Animateur·rice de communautés et de dispositifs de formation numérique (F/H)

Animateur·rice de communautés et de dispositifs de formation numérique (F/H) Download job offer in PDF format The offer description be low is in French Contract type : Apprenticeship contract Level of qualifications required : Graduate degree or equivalent Fonction : Apprenticeship Support functions Level of experience : Recently graduated Context Au sein de la Direction de la Culture et de l'Information Scientifiques (DCIS), le Service Éducation Scientifique d'Inria, également appelé Inria Learning Lab, conçoit, produit et déploie des dispositifs de formation innovants dans le domaine des sciences du numérique : MOOCs, ePocs, serious games et ressources pédagogiques interactives. Le Learning Lab accompagne les scientifiques et partenaires d'Inria dans la conception de dispositifs de formation à fort impact, en mobilisant des expertises en ingénierie pédagogique, technologies éducatives, sciences de l'apprentissage et développement logiciel. Le service est impliqué dans de nombreux projets nationaux et européens, dans une démarche d'Open Education, d'Open Science et de diffusion des connaissances. Le service développe également ePoc, une solution open source de microlearning, dont il pilote les évolutions et fédère un écosystème grandissant d'utilisateurs, de partenaires et de contributeurs dans la perspective de la mise en place d'un consortium. Parmi ses partenaires institutionnels figurent notamment la Direction du Numérique pour l'Éducation (DNE – MENESR), avec laquelle le service développe des formations à destination des enseignants et du grand public sur les enjeux du numérique. Dans ce contexte, le Service Éducation Scientifique recrute un·e Animateur·rice de communautés et de dispositifs de formation numérique en alternance. Placée sous l'autorité de la responsable du service, la personne recrutée travaillera en étroite collaboration avec les ingénieur·es pédagogiques, les chefs de projet et les ingénieur·es de développement. Assignment L'alternant·e contribuera à la vie des dispositifs de formation et au développement des communautés qui les accompagnent. Main activities · Animation des communautés d'apprentissage • Animer les communautés d'apprenants des MOOCs, ePocs et autres dispositifs produits par le Learning Lab : animation des espaces d'échange, modération, réponses aux sollicitations en lien avec les équipes pédagogiques et encouragement des interactions entre participants. • Contribuer à l'amélioration continue des formations en recueillant les retours des apprenants, en identifiant les besoins récurrents et en participant à leur analyse avec l'équipe projet. • Participer à l'animation de la communauté des utilisateurs, auteurs et partenaires de la solution open source ePoc. • Favoriser le partage d'expériences, de bonnes pratiques et de réalisations au sein de la communauté. • Contribuer à la valorisation des initiatives de la communauté et à la diffusion des nouveautés de la plateforme. • Recueillir les besoins et les retours des utilisateurs afin d'alimenter les réflexions sur les évolutions fonctionnelles et l'animation du futur consortium. • Participer à l'organisation de webinaires, démonstrations, ateliers ou événements destinés à faire vivre la communauté. • Contribuer aux actions de communication et de valorisation des productions pédagogiques du service, dans le respect de la stratégie de communication de l'institut : rédaction d'actualités, contenus web et intranet, publications sur les réseaux sociaux, newsletters. • Participer à la diffusion des dispositifs de formation et à leur visibilité auprès des différentes communautés. • Appuyer la capitalisation et la valorisation des projets pédagogiques : rédaction de retours d'expérience, présentation des réalisations, production de supports de communication. • Participer à l'organisation de démonstrations, ateliers, salons. • Contribuer à la production des ressources pédagogiques : intégration de contenus dans les plateformes, recherche iconographique, bibliographique, appui à la scénarisation et aux activités de diffusion. • Participer à une veille sur les innovations en ingénierie pédagogique, technologies éducatives, Open Education et médiation scientifique. • Contribuer au suivi des usages des dispositifs de formation et à l'analyse d'indicateurs permettant d'améliorer leur qualité et leur impact. · Développement de la communauté ePoc • Participer à l'animation de la communauté des utilisateurs, auteurs et partenaires de la solution open source ePoc. • Favoriser le partage d'expériences, de bonnes pratiques et de réalisations au sein de la communauté. • Contribuer à la valorisation des initiatives de la communauté et à la diffusion des nouveautés de la plateforme. • Recueillir les besoins et les retours des utilisateurs afin d'alimenter les réflexions sur les évolutions fonctionnelles et l'animation du futur consortium. • Participer à l'organisation de webinaires, démonstrations, ateliers ou événements destinés à faire vivre la communauté. • Contribuer aux actions de communication et de valorisation des productions pédagogiques du service, dans le respect de la stratégie de communication de l'institut : rédaction d'actualités, contenus web et intranet, publications sur les réseaux sociaux, newsletters. • Participer à la diffusion des dispositifs de formation et à leur visibilité auprès des différentes communautés. • Appuyer la capitalisation et la valorisation des projets pédagogiques : rédaction de retours d'expérience, présentation des réalisations, production de supports de communication. • Participer à l'organisation de démonstrations, ateliers, salons. • Contribuer à la production des ressources pédagogiques : intégration de contenus dans les plateformes, recherche iconographique, bibliographique, appui à la scénarisation et aux activités de diffusion. • Participer à une veille sur les innovations en ingénierie pédagogique, technologies éducatives, Open Education et médiation scientifique. • Contribuer au suivi des usages des dispositifs de formation et à l'analyse d'indicateurs permettant d'améliorer leur qualité et leur impact. · Communication et valorisation • Contribuer aux actions de communication et de valorisation des productions pédagogiques du service, dans le respect de la stratégie de communication de l'institut : rédaction d'actualités, contenus web et intranet, publications sur les réseaux sociaux, newsletters. • Participer à la diffusion des dispositifs de formation et à leur visibilité auprès des différentes communautés. • Appuyer la capitalisation et la valorisation des projets pédagogiques : rédaction de retours d'expérience, présentation des réalisations, production de supports de communication. • Participer à l'organisation de démonstrations, ateliers, salons. · Appui à la production • Contribuer à la production des ressources pédagogiques : intégration de contenus dans les plateformes, recherche iconographique, bibliographique, appui à la scénarisation et aux activités de diffusion. • Participer à une veille sur les innovations en ingénierie pédagogique, technologies éducatives, Open Education et médiation scientifique. • Contribuer au suivi des usages des dispositifs de formation et à l'analyse d'indicateurs permettant d'améliorer leur qualité et leur impact. Skills • Formation en cours de niveau Master (sciences de l'éducation, ingénierie pédagogique, numérique éducatif, communication scientifique, médiation scientifique, sciences de l'information et de la communication, humanités numériques, SHS ou équivalent). • Intérêt marqué pour les enjeux de formation, de culture scientifique et de numérique. • Sensibilité aux démarches d'Open Education, d'Open Science et, idéalement, à l'écosystème du logiciel libre. • Goût pour l'animation de communautés et les échanges avec des publics variés. • Intérêt pour le.s enjeux de diffusion, d'appropriation et de valorisation des ressources pédagogiques. • Appétence pour les environnements de recherche et d'enseignement supérieur. • Excellentes qualités rédactionnelles et relationnelles. • Sens de l'organisation, autonomie et capacité à travailler en équipe. • Maîtrise des outils numériques collaboratifs et des réseaux sociaux. • Des compétences en production de contenus multimédias (vidéo, audio, web) seraient appréciées. • Très bonne maîtrise du français écrit et oral. • Bonne maîtrise de l'anglais (niveau B2/C1 souhaité). Benefits package Le contrat peut porter sur une durée d'un ou deux ans. • Restauration subventionnée • Transports publics remboursés partiellement • Congés: 7 semaines de congés annuels + 10 jours de RTT (base temps plein) + possibilité d'autorisations d'absence exceptionnelle (ex : enfants malades, déménagement) • Possibilité de télétravail (après 6 mois d'ancienneté) et aménagement du temps de travail • Équipements professionnels à disposition (visioconférence, prêts de matériels informatiques, etc.) • Prestations sociales, culturelles et sportives (Association de gestion des œuvres sociales d'Inria) • Accès à la formation professionnelle • Sécurité sociale Apply for this position Share • Facebook • Linkedin • Twitter • Email General Information • Town/city : Centre Inria de Grenoble ou de Nancy • Inria Center : Siège • Starting date : 2026-10-01 • Duration of contract : 2 years • Deadline to apply : 2026-08-31 Warning : you must enter your e-mail address in order to save your application to Inria. Applications must be submitted online on the Inria website. Processing of applications sent from other channels is not guaranteed. Instruction to apply Defence Security : This position is likely to be situated in a restricted area (ZRR), as defined in Decree No. 2011-1425 relating to the protection of national scientific and technical potential (PPST).Authorisation to enter an area is granted by the director of the unit, following a favourable Ministerial decision, as defined in the decree of 3 July 2012 relating to the PPST. An unfavourable Ministerial decision in respect of a position situated in a ZRR would result in the cancellation of the appointment. Recruitment Policy : As part of its diversity policy, all Inria positions are accessible to people with disabilities. Contacts • Inria Team : DCIS-ES (DCIS) • Recruiter : Lafont Marie / Marie.Lafont@inria.fr About Inria Inria, the French national institute for research in digital science and technology, supports the French government in national research and innovation strategies in the digital field, acting as Digital Programs Agency. Inria leads over 300 research and innovation projects with its 3,500 scientists, engineers, and support staff, in partnership with universities and the digital ecosystem (businesses, entrepreneurs, and public stakeholders). Together, we explore strategic fields such as artificial intelligence, cybersecurity, quantum computing, cloud technologies, digital transformation in healthcare, digital twins, and digital technologies for defence. We develop practical solutions such as software, tech startups, partnerships with national companies, and cutting-edge training programmes. Our goal is to drive scientific, technological, and industrial excellence to ensure France’s digital sovereignty.